Jau antrą kartą Prienų „Žiburio“ gimnazija atvėrė duris stažuotojams
2012 m. gegužės 22 d. Lietuvoje pradėtas vykdyti Ugdymo plėtotės centro projektas „Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra“ (II etapas), Nr. VP1–2.2-ŠMM-02-V-01–009. Projektas, kuriame dalyvauja ir Prienų „Žiburio“ gimnazijos kūno kultūros mokytojai, orientuotas į sisteminius pedagogų kvalifikacijos tobulinimo pokyčius, naujų kvalifikacijos tobulinimo formų paiešką ir inovacijas, tobulinant pedagogų bendrąsias, dalykines ir didaktines kompetencijas.
2013 metų rudenį Prienų „Žiburio“ gimnazijos kūno kultūros mokytojų metodinė darbo grupė, suderinusi su administracija, jau antrą kartą teikė projekto organizatoriams paraišką dėl teisės organizuoti savo mokykloje stažuotę šalies kūno kultūros mokytojams, norintiems susipažinti su sukaupta gerąja patirtimi planuojant, organizuojant ir vykdant netradicines kūno kultūros pamokas (pirmą kartą tokio pobūdžio paraiška buvo teikiama 2011 metais). Šį kartą paraiška irgi buvo atrinkta, o joje pasiūlyta stažuotės programa „Netradicinės fizinio aktyvumo rūšys ir jų taikymas kūno kultūros pamokose“ įtraukta į pedagogų stažuočių Lietuvoje sąrašą.
Š.m. gegužės 19–23 dienomis Prienų „Žiburio“ gimnazijoje pagal šią programą svečiavosi stažuotojas iš Juodšilių „Šilo“ gimnazijos, kūno kultūros mokytojas Juozas Bagdonas. „Kaip prieš trejus metus (tą kartą buvo atrinkta ir vykdoma programa „Šiuolaikinės kūno kultūros pamokos planavimo, organizavimo ir vykdymo technologijos“), taip ir dabar galima teigti, kad stažuotė pavyko. Stažuotojo žodžiais tariant, „šios programos turinys atitiko jo lūkesčius, laikas prabėgo greitai ir įdomiai“. Stažuotės metu Juozas Bagdonas, pats buvęs garsus sportininkas (akademinio irklavimo pavienės dvivietės atstovas, 1992 m. Barselonos ir 1996 m. Atlantos olimpinių žaidynių dalyvis, 1997 m. Pasaulio taurės laimėtojas), ne tik susipažino su netradicinės kūno kultūros pamokos planavimu, organizavimu ir vykdymu, bet ir pats aktyviai dalyvavo aptariant pateikiamus pamokų modelius, naudojamų metodų privalumus ir trūkumus bei pateikė ne vieną siūlymą apie šių modelių tobulinimo galimybes“, – mintimis dalijosi stažuotės programos kūrėjas, Prienų „Žiburio“ gimnazijos kūno kultūros mokytojas ekspertas Olegas Batutis.
Mokytojas pasakojo, kad dar pirmojo susitikimo metu buvo aptarti ir suderinti stažuotės uždaviniai, todėl juos įgyvendinant neiškilo jokių sunkumų arba kliūčių. Stažuotė prasidėjo nuo susitikimo su stažuotės koordinatoriumi, gimnazijos administracija. Buvo aptarti ir suderinti stažuotės tikslai, uždaviniai ir programos turinys. Stažuotojas buvo supažindintas su gimnazija, jos veikla, kūno kultūros dalyko teminiais planais, kūno kultūros mokytojų metodinės darbo grupės nariais ir jų metiniu veiklos planu. Nuo pat pirmos dienos stažuotojas buvo įtrauktas į pamokų stebėjimą, jų planų nagrinėjimą ir aptarimą. Stažuotojas buvo supažindintas su jo pasirinktų pamokų ciklų „Salės golfas“, „Pilates mankšta“, „Savigyna“, „Mankšta su Fit-ball kamuoliais“ ir „Mankšta su Soft-ball kamuoliais“ planais ir šių pamokų modeliais. Kiekvieną stažuotės dieną vyko bendras programos vykdytojų ir stažuotojo darbas – ne tik pateikiami ir aptariami pamokų pavyzdžiai, bet ir nagrinėjamos stipriosios bei silpnosios vykdytojų darbo pusės, bendromis jėgomis ieškoma būdų pamokai pagerinti, geresnių ir efektyvesnių darbo formų bei metodų. Kiekvienos dienos pabaigoje stažuotojas savarankiškai įvertindavo veiklas. Stažuotės programos kūrėjas O. Batutis patikino, kad stažuotės metu pavyko ne tik sklandžiai perteikti žinias apie netradicinių kūno kultūros pamokų planavimą, organizavimą ir vykdymą bei formuoti stažuotojo dalykines kompetencijas (dalyko turinio planavimo ir tobulinimo, mokymo(si) proceso valdymo, mokinių motyvavimo ir paramos jiems, profesinio tobulėjimo, reflektavimo ir mokymosi mokytis), bet ir tobulinti stažuotojo, beje, labai aktyvaus ir motyvuoto, praktinius įgūdžius, reikalingus šiai veiklai.
Stažuotė turėjo akivaizdžios naudos ir gimnazijos bendruomenei. Kūno kultūros mokytojai turėjo puikią progą ir galimybę pristatyti savo gerąją patirtį, pasitikrinti, ar tinkamai dirba, kiek kitiems yra aktuali ir įdomi ši patirtis. „Mokytojų žodžiais tariant, „kritiškas kolegos iš kito Lietuvos regiono požiūris leido išryškinti savo darbo pliusus ir pamatyti minusus. Tai skatina tobulėti, neužmigti ant laurų, ieškoti naujų, efektyvesnių ir geresnių darbo formų bei metodų. Šios stažuotės metu įgyta patirtis bus naudinga tobulinant ugdymo procesą, kuriant ateities planus, bendradarbiaujant su kitomis mokyklomis, planuojant bendras veiklas ir projektus. Džiugu, kad šis projektas nenutrūko ir stažuotės vis dar tęsiasi. Mums visiems jos yra naudingos ir vertingos, nes tokio pobūdžio veikla suteikia daug galimybių tiek priimančiai mokyklai, tiek ir atvykstančiam mokytojui, leidžia ne tik kelti ir vienų, ir kitų kvalifikaciją, bet ir kurti naują, modernią bei efektyvią mokytojų kvalifikacijos kėlimo sistemą“, – džiaugėsi „Žiburio“ gimnazijos kūno kultūros mokytojas O. Batutis.
Roma Sinkevičiūtė
